Sé parte de nuestra Escuela de Educación y Capacidades Transversales


La Escuela de Educación y Capacidades Transversales tiene como objetivo formar profesionales y técnicos del área de la pedagogía con base en conocimientos, habilidades y actitudes, que contribuyan al desarrollo integral de niños y niñas, jóvenes y adultos, en sus diferentes contextos y niveles educativos. Se caracteriza por promover una educación de calidad y formar personas comprometidas y consientes de la relevancia e influencia de la educación desde los primeros años de vida de las personas, relevando en su formación el desarrollo de capacidades que contribuyen a la implementación de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje, y estrategias evaluativas en función de potenciar el logro de aprendizajes significativos a lo largo de la vida.

También pretende liderar el área de formación transversal de los planes de estudio de IACC, resguardando de esta forma el establecimiento del sello institucional propuesto en el Proyecto Educativo para todos sus estudiantes.

Respecto de las líneas de oferta formativa de la Escuela de Educación y Capacidades Transversales, corresponde a los ámbitos de la formación de niños, jóvenes y adultos y a la formación en habilidades para enfrentarse con éxito a la modalidad online.

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Plan de Desarrollo Escuela
2017-2020

Este plan de desarrollo se enmarca dentro de los principales hitos de la Escuela de Educación y Capacidades Transversales, el que desde el 2016 ofrece oportunidades para su consolidación y permite su proyección centrada en dos principales desafíos: fortalecer los programas académicos vigentes y dar respuesta a las definiciones institucionales que han marcado la operación de los últimos años.

Su elaboración se basó en los objetivos estratégicos institucionales enmarcados en los tres ejes del Plan de Desarrollo Estratégico Institucional, es decir, Gestión, Calidad y Docencia, y Vinculación con el Medio, los que responden a la Misión y Visión de IACC.

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Karen Duboy

Directora de Escuela de Educación y Capacidades Transversales

Estimados(as) Estudiantes, bienvenidos a esta nueva forma de aprender! El camino que inician hoy, en esta modalidad 100% online, será un gran desafío que estoy segura emprenderán con éxito. Han elegido educar y sin duda que esta misión estará llena de obstáculos, pues es una difícil y gran tarea, sin embargo se darán cuenta que también será una hermosa labor llena de satisfacciones que les brindarán sus futuros alumnos. La sonrisa de un niño, el agradecimiento sincero de una familia, las primeras palabras de un joven con capacidades diferentes, serán la mejor respuesta a la pregunta ¿por qué elegí educar? Esto nos invita a avanzar hacia, como planteó Delors, (1996) con los pilares de la educación, al logro de aprendizajes referidos al conocer; al aprendizaje del hacer; a los aprendizajes referidos al ser; y a los aprendizajes del vivir juntos, en una comunidad y sociedad humana desarrollando proyectos conjuntos. Por nuestra parte, les entregaremos las herramientas para que puedan realizar un aporte de calidad en las diferentes comunidades en las que les toque colaborar y para esto el compromiso de la Escuela dice relación con la selección de un equipo de docentes altamente calificados y vinculados en la práctica con las materias que les corresponda impartir, la permanente conexión con el mundo laboral y el apoyo constante a cada uno de ustedes. Queremos que sepan que no están solos, que formaremos una comunidad virtual capaz de romper las barreras del tiempo y espacio, y para que esto ocurra sabemos que contaremos también con todo su compromiso ético, esfuerzo, dedicación y perseverancia. Recuerden siempre que su futuro actuar en un aula dejará una marca indeleble en las personas que pasen por ella. Aprovechen esta oportunidad de concretar sus sueños y trabajemos juntos en IACC por una formación que les permita aportar a la sociedad con la tan anhelada calidad en la educación, ¡depende de todos! Desde la Escuela de Educación y Capacidades Transversales les deseamos éxito y estaremos siempre acompañándolos en su trayectoria formativa. Cuenten con nosotros!! Karen Duboy

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Misión, Visión y Propósitos

Formar personas a través de la modalidad online, que respondan a las necesidades de apoyo técnico en procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de educación, que se desarrollen integralmente en lo conceptual, procedimental y actitudinal con sentido ético y respeto por la diversidad, liderando conjuntamente el área de formación general de los planes de estudios de IACC, a través del desarrollo de capacidades transversales que promuevan la adopción del sello institucional del estudiante en coherencia con el proyecto educativo institucional.
Ser reconocidos como una escuela formadora de técnicos del área educativa, a través de la metodología online, que lidera el desarrollo de las capacidades transversales de los planes de estudio de IACC, que contribuye a mejorar los estándares de la educación chilena, con un alto sentido ético, de respeto por la diversidad y amor al trabajo, en los distintos contextos en los que se desempeñan nuestros egresados.
  1. Brindar programas académicos técnicos en el ámbito de la educación, que respondan a las necesidades de los diferentes contextos educativos, en concordancia con el modelo educativo institucional

  2. Formar técnicos competentes para desempeñarse en diferentes contextos educativos, en concordancia con el sello institucional del estudiante.

  3. Entregar políticas, procedimientos y lineamientos a las distintas Escuelas de la Institución que aseguren el cumplimiento de los estándares de calidad institucional para las diferentes asignaturas de formación transversal.

  4. Velar por el cumplimiento del sello del estudiante, en las diferentes asignaturas de formación transversal de la institución, así como la calidad y efectividad del proceso educativo y los resultados de aprendizaje.

  5. Contar con un cuerpo docente capacitado en el ámbito de la educación y con experiencia docente, comprometido con la formación de los estudiantes.

  6. Fomentar la vinculación con el medio a través de distintos convenios y otras actividades con instituciones públicas y privadas, que garanticen la pertinencia de la oferta académica y la apropiación efectiva del quehacer profesional del estudiante.

Conoce nuestro equipo

Instituto Profesional IACC

Cecilia

Peñafiel Pino

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Ma. Alejandra

Osorio Von Nordenflycht

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Rocío

Maltrana Contreras

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Natalia Andrea

Muñoz Angel

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Lorena

Rocha Morales

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Cindy

Muñoz Cornejo

Conoce a nuestros Docentes

Claudia reyes vilches

Cecilia Peñafiel Pino

Docente Asignatura

Profesora de Educación Diferencial, de la Universidad de Concepción, y Psicóloga, de la Universidad de las Américas.
Ha realizado estudios de postgrado en la Universidad de Barcelona, España, titulándose de Máster en Intervenciones Sociales y Educativas; y en el instituto Técnico de Estudios Aplicados, de Málaga, España, obteniendo el título de Máster en Psicología Infantil.
Durante su trayectoria laboral, se destaca su experiencia en el ámbito escolar, trabajando en Programas de Integración Escolar y en docencia en educación superior, enfocada principalmente a las áreas de educación especial y psicología del desarrollo y psicología del aprendizaje.

En IACC se ha desempeñado, desde el año 2016, como docente de la Escuela de Educación y Capacidades Transversales.

Ma Alejandra Osorio

Ma. Alejandra Osorio Von Nordenflycht

Docente Jornada Completa

Doctorado© en Educación, Universidad de Granada de España, Magíster en Educación Mención informática Educativa, , Universidad de Chile; Profesora de Educación Diferencial y Licenciada en Educación, Universidad de La Serena y Psicopedagoga, Universidad Educares, con una destacada trayectoria en Educación Superior, en jefatura de Carrera y académica de Institutos y Universidades, desempeño académico en la elaboración de programas, acreditación Institucional e investigación, cargo que ha ejercido durante los últimos 15 años.

Actualmente, es Asesora Disciplinar de la Escuela de Educación en Instituto Profesional IACC.

Ma Alejandra Osorio

Rocío Maltrana Contreras

Docente Jornada Completa

Profesora General Básica, mención trastornos del aprendizaje, Magister Gestión Pedagógica y Curricular, mención Matemática, egresada de Magister en Ciencias de la Evaluación, mención Currículum y Evaluación.
Profesora de aula regular entre los años 2008 a 2012 en Colegio Moderno Paine, comuna de Paine.
Coordinadora de Evaluación entre los años 2013 y 2015, Instituto Profesional AIEP.

Docente de tiempo completo, asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje, entre los años 2015 a la fecha, Instituto Profesional IACC.
Directora Académica, Esdata Consultores, entre los años 2015 a la fecha.

Ma Alejandra Osorio

Natalia Andrea Muñoz Angel

Docente Asignatura

Educadora de Párvulos PUC. Inglés en Instituto Chileno Norteamericano de la Cultura. Magíster en Educación con mención en Currículum y Evaluación U Mayor. Diplomado en Gestión Directiva de Establecimientos escolares PUC. Experiencia inicial en jardines infantiles y colegios en los distintos niveles. Experiencia en Docencia en educación superior técnico profesional. Actualmente Directora de un Centro Infantil

Docente de tiempo completo, asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje, entre los años 2015 a la fecha, Instituto Profesional IACC.
Directora Académica, Esdata Consultores, entre los años 2015 a la fecha.

Ma Alejandra Osorio

Lorena Rocha Morales

Docente Jornada Completa

Docente Universidad Metropolitana de la Educación, con formación y especialización en innovación y gestión por competencias en Universidad de Chile. Cuenta con más de 10 años de experiencia en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; se desempeñó como Asesor Pedagógico en proyecto Enlaces al Bicentenario para comunas de Santiago sur, en Pontificia Universidad Católica de Chile, posteriormente trabajó como metodóloga para proyectos ligados a la gestión del conocimiento (knowledge management) en procesos para la gran minería, seguridad laboral y capacitación por competencias. De igual modo gestionó, coordinó e implementó proyectos ligados al emprendimiento y la innovación en distintas regiones del país, acercando la tecnología a estudiantes secundarios y docentes por más de tres años. Hoy se desempeña como docente jornada completa para asignaturas en Escuela de Educación en IACC.

Docente de tiempo completo, asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje, entre los años 2015 a la fecha, Instituto Profesional IACC.
Directora Académica, Esdata Consultores, entre los años 2015 a la fecha.

cindy munoz

Cindy Muñoz Cornejo

Asesora Disciplinar

Educadora de Párvulos, Pontificia Universidad Católica de Chile, Especialista en Promoción del Apego Seguro y Magister en Psicología Educacional, Universidad Mayor, con experiencia laboral en contextos sociales con vulneración social, y experiencia en educación superior como en la Dirección de Carreras, Dirección General Académica y docencia universitaria. Participación activa de procesos de autoevaluación de carrera e institucional, liderazgo de equipos de académicos y de apoyo al estudiante en educación superior.

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La carrera de Psicopedagogía de IACC tiene como propósito formar profesionales que puedan atender de manera integral los procesos de aprendizaje desde la primera infancia hasta la adultez, siendo capaces de: diagnosticar, diseñar, desarrollar y evaluar de programas que potencien […]

  Título Profesional: Psicopedagogo(a)

  Duración: 4 años

  Modalidad: 100% Online

El Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia de IACC es un profesional con conocimientos, habilidades y aptitudes para desempeñarse en la educación parvularia, como un agente facilitador y mediador de las experiencias educativas significativas de los niños y niñas. […]

  Título Profesional: Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia

  Duración: 2 años

  Modalidad: 100% Online

El Técnico de Nivel Superior en Educación Diferencial egresado de IACC, es un profesional con conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirán prestar apoyo técnico en procesos de aprendizaje de personas que presentan necesidades educativas especiales. Se requiere no encontrarse […]

  Título Profesional: Técnico de Nivel Superior en Educación Diferencial

  Duración: 2 años

  Modalidad: 100% Online