# ¿Prohibir o educar? El debate sobre las redes sociales y su impacto en niños y niñas > https://www.iacc.cl/noticias/prohibir-o-educar-el-debate-sobre-las-redes-sociales-y-su-impacto-en-ninos-y-ninas/ “Las redes sociales están haciendo daño a nuestros niños y yo le voy a poner fin”, declaró el primer ministro de Australia, Anthony Albanese, al presentar una ley que establecerá un límite de edad de 16 años para el uso de redes sociales, obligando a las plataformas a asegurar su cumplimiento. Esta medida se suma […] *“Las redes sociales están haciendo daño a nuestros niños y yo le voy a poner fin”*, declaró el **primer ministro de Australia, Anthony Albanese**, al presentar una ley que establecerá un límite de edad de 16 años para el uso de redes sociales, obligando a las plataformas a asegurar su cumplimiento. Esta medida se suma a las iniciativas que buscan regular el acceso a la tecnología en diferentes lugares del mundo, como la prohibición del uso de celulares en colegios municipales de Las Condes. **Pero ¿es la prohibición la mejor solución?** **Evelyn Carreño, jefa disciplinar del área de Educación y Psicopedagogía de IACC**, señaló que *“el uso excesivo de pantallas no solo afecta a niños, niñas y adolescentes, sino también a adultos. La gran diferencia radica en que hasta los 25 años el cerebro aún está en pleno desarrollo, lo que requiere estímulos adecuados para generar conexiones, aprendizajes, experiencias y facilitar la interacción social”.* Sin embargo, Carreño advirtió que *“no podemos desconocer el aporte que las tecnologías han tenido en nuestra sociedad. Cuando se usan de manera adecuada, en función de la edad y tiempo, pueden resultar beneficiosas para quienes ya han integrado el lenguaje digital. En este sentido, es fundamental que niños y niñas comprendan no solo los riesgos, sino también los beneficios del uso responsable de estas herramientas”.* La especialista remarcó la importancia del rol de los adultos: *“Debemos mantenernos informados sobre los cambios tecnológicos y contar con el conocimiento necesario para orientar a nuestros hijos e hijas. Más que prohibir, lo importante es acompañar y educar en el uso de las redes sociales, según la etapa de desarrollo de cada niño o niña”.* Carreño subrayó que *“las prohibiciones absolutas pueden llevar a los adolescentes a buscar otros medios para acceder a las tecnologías. Por ello, la prevención y la educación juegan un rol clave. Es crucial enseñarles en qué aspectos deben tener cuidado, estar atentos y valorar sus procesos, integrándonos en su mundo para generar lazos de confianza”.* Desde el instituto profesional de IACC, donde hay un compromiso con la formación integral de las y los profesionales del futuro, se pone énfasis en la necesidad de promover la educación tecnológica responsable y consciente. --- Publicado por Instituto Online IACC.