Nosotros

Historia IACC y autoridades

Desde 1981 formando personas para el mundo del trabajo

Somos el primer instituto profesional 100% online de Chile y el referente en educación superior a distancia. Nuestro modelo nació de una convicción simple: estudiar no debería obligarte a detener tu vida.

Hoy acompañamos a estudiantes desde Arica a Punta Arenas, incluida Isla de Pascua, cada uno con un consejero asignado y con docentes disponibles durante todo su recorrido.

Identidad institucional

Lo que nos define

Misión

Formar técnicos y profesionales mediante programas impartidos en modalidad online, pertinentes a las necesidades del mundo laboral, que favorezcan la progresión académica y laboral de las personas y contribuyan al desarrollo sostenible del país.

Visión

Consolidarnos como un instituto profesional de excelencia, reconocidos por la calidad de sus resultados formativos y su contribución a la trayectoria académica y laboral de sus egresados.

Fachada del edificio de IACC, con un mural que dice «Estudia sin detener tu vida»

Valores institucionales

  • Calidad

    Excelencia y pertinencia en la formación, con altos estándares académicos y mejora continua.

  • Innovación

    Soluciones creativas que transforman la experiencia educativa y marcan tendencia.

  • Diversidad

    Integrar las diferencias como fuente de riqueza, con inclusión y equidad.

  • Sostenibilidad

    Gestión responsable de los recursos y contribución social, económica y ambiental.

  • Ética

    Integridad y principios orientados al bien común, con confianza y transparencia.

Propósitos institucionales

  • Democratización y pertinencia

    Democratizar el acceso a la educación superior técnico profesional, ofreciendo programas 100% online acordes a los requerimientos productivos y sociales.

  • Flexibilidad formativa

    Ofrecer trayectorias formativas flexibles, que reconozcan los aprendizajes previos y permitan avanzar según la realidad de cada estudiante.

  • Vinculación bidireccional

    Mantener una vinculación con el medio de doble vía, que enriquezca la formación y devuelva valor al entorno productivo y social.

  • Gestión institucional eficiente

    Gestionar la institución con eficiencia y transparencia, apoyada en información oportuna para la toma de decisiones.

  • Excelencia y mejora continua

    Sostener una cultura de calidad, con evaluación permanente de los resultados y mejora continua de los procesos formativos.

Nuestra trayectoria

Cuarenta y cinco años de historia en IACC

Origen

1981

Nace Instituto Superior de Artes y Ciencias de la Comunicación (IACC) como Centro de Formación Técnica, siendo el primer centro de estudios superiores privado en Chile orientado a la formación de técnicos de nivel superior en el ámbito de las comunicaciones.

1987

Obtiene el reconocimiento oficial del Ministerio de Educación de Chile, adquiriendo la facultad para otorgar títulos y transformándose en Instituto Profesional.

1989

Participa en la creación de la Universidad de las Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC), consolidando su aporte al desarrollo de la educación superior en Chile.

Autonomía

2006

Alcanza la Autonomía Institucional otorgada por el Ministerio de Educación, lo que le permite otorgar títulos profesionales y técnicos de manera independiente.

2007

Se integra a Apollo Global, fortaleciendo su modelo educativo a partir de la experiencia de un referente mundial en educación online.

Primero online

2008

Se posiciona como el primer instituto profesional en Chile en ofrecer carreras 100% online, marcando un hito en la transformación digital de la educación superior. Se crea la Escuela de Administración.

2011

Se crean las Escuelas de Procesos Industriales y la Escuela de Informática, ampliando la oferta académica en áreas estratégicas.

2012

Se inaugura el edificio corporativo en Providencia, fortaleciendo la infraestructura institucional.

2013

Asume como Rector Raymond Rosal. IACC cuenta con 12 programas de estudios y alcanza más de 3 mil alumnos. Se inicia un nuevo proceso de desarrollo estratégico

2014

Implementa una nueva estructura organizacional con vicerrectorías y amplía su oferta académica. Supera los 5.000 estudiantes.

2015

Crea la Escuela de Educación y Capacidades Transversales. Se crean 14 nuevos programas de estudios. Supera los 9.000 estudiantes.

2016

Consolida su crecimiento institucional y continuidad en la expansión de programas académicos.

2017

La carrera Técnico en Administración de Empresas obtiene acreditación por 4 años. Se fortalecen áreas clave como Tecnología de la Información y Tecnología Educativa. Comienzan a operar las Direcciones de TI y Tecnología Educativa. Supera los 12.000 estudiantes.

2018

Las carreras de Contabilidad General y Técnico en Prevención de Riesgos son certificadas por 5 años. La Escuela de Informática evoluciona a Escuela de Tecnologías Aplicadas. Supera los 14.000 estudiantes.

Calidad

2019

IACC se convierte en la primera institución 100% online acreditada por la CNA, en las áreas de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado. Implementa jornada laboral flexible de 39,5 horas. Se concreta el cambio de sostenedor a ANDESIA SpA.

2020

Finaliza el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2016–2020 e inicia la planificación 2021–2025. Avanza en su proceso de autoevaluación institucional. Se reorganizan sus escuelas, dando origen a la actual Escuela de Desarrollo Social y Educación.

2021

Inicia la implementación del Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2021–2025. Fortalece la vinculación con el medio a través de ferias laborales, congresos y alianzas. Inicia su segundo proceso de acreditación institucional.

Acreditación

2022

Obtiene Acreditación Institucional por 4 años en nivel avanzado en Gestión Institucional y Docencia de Pregrado. Tres programas del área de Administración se certifican por 5 años. Se implementan los planes de desarrollo de escuelas alineados al PDEI.

2023

Es reconocida entre las organizaciones más felices de Chile, posicionándose en el lugar 13 de 93 del ranking Building Happiness. Contabilidad General obtiene certificación por 7 años, la máxima otorgada por la Agencia Acreditadora del Colegio de Ingenieros de Chile. Destaca en el ranking Employers for Youth (EFY), alcanzando el 5° lugar a nivel nacional.

2024

Cuenta con 13 carreras certificadas por agencias externas, consolidando su sistema de aseguramiento de la calidad. Amplía el acceso a la educación con la incorporación de nuevas becas para estudiantes. Establece alianzas estratégicas, como el acuerdo con Women in Mining Chile, impulsando la participación femenina en sectores productivos.

Hoy

2025

Actualiza la denominación de tres de sus cuatro escuelas, las que pasan a llamarse Escuela de Administración y Negocios, Escuela de Ciencias Sociales y Educación y Escuela de Ingeniería. Alcanza 44 años de trayectoria institucional y 17 años liderando la educación 100% online en Chile.

Autoridades

Quiénes conducen la institución

  • Erwin Hahn Huber

    Presidente de la Junta Directiva

  • Camila Korder Fort

    Miembro de la Junta Directiva Asesora en Nivelación Académica

  • Albert Sangrà Morer

    Miembro de la Junta Directiva Asesor en Educación Online

  • Luis Felipe Cordero Echeverría

    Miembro de la Junta Directiva Asesor en Relacionamiento Internacional

  • Yulia Kosteva

    Miembro de la Junta Directiva Asesora en Administración y Finanzas

Erwin Hahn Huber

Presidente de la Junta Directiva

Chileno, Ingeniero Civil Industrial Pontificia Universidad Católica de Chile, MBA de la Universidad de Chicago y “Executive Program for the Americas” MIT, Sloan School of Management.

Amplia experiencia nacional e internacional. Ha dirigido empresas de productos de consumo masivo, servicios, industriales y familiares, estableciendo una estrecha relación con Bancos de Inversión y comunidad empresarial. Lideró exitosamente profundos cambios culturales, adquisiciones, fusiones y ventas de empresas, reestructurando y organizando equipos gerenciales.

Ha mantenido una estrecha relación con el mundo educacional como académico desempeñándose como Subdirector de Estudios y Planificación, Director de la Escuela de Administración de la Pontificia Universidad Católica de Chile y luego ejerciendo en la Universidad Nacional Andrés Bello como Director de Servicios Profesionales, Miembro del Comité Ejecutivo del Pacto Global y Vicerrector Económico.

Camila Korder Fort

Miembro de la Junta Directiva Asesora en Nivelación Académica

Peruana, Coursework in Cinema Studies and Pre-Business Studies, Tisch School of Arts, New York University. También es Bachelor of Arts de Varnard College, Columbia University. Se desempeñó como asociada y luego como analista de HSBC Securities. Actualmente cursa un Master of Business Administration en el Massachusetts Institute of Technology, Sloan School of Management.

Está certificada como observadora y entrenadora en Pre-K Class por Teachstone, organización orientada a investigaciones sobre observaciones de aprendizaje e interacciones entre niños y maestros para lograr una mejor interacción de habilidades entre ambos, apoyados además, con una biblioteca virtual que posee amplios recursos para la implementación de metodologías que den buenos resultados.

Ha participado y capacitado a estudiantes peruanos de secundaria para representar a Perú en el Campeonato Mundial de debate de escuelas.

Actualmente es Co-founder & CEO de Luminario Perú, organización que busca ayudar a los maestros preescolares públicos peruanos a mejorar la calidad de las interacciones en el aula y promover el desarrollo cognitivo de los estudiantes, logrando diseñar y dirigir el estudio de prácticas pedagógicas en 128 aulas en Perú; experiencia y resultados que expuso en la conferencia ProLeer en Harvard el año 2017.

Albert Sangrà Morer

Miembro de la Junta Directiva Asesor en Educación Online

Español, Doctor Europeo en Educación por la Universitat Rovira i Virgili (España). Postgrado en Applications of Information Technology in ODE por la Open University del Reino Unido, y Diploma en Strategic Use of IT in Education por la Universidad de Harvard. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona.

Es el director de la Cátedra UNESCO en Tecnología y Educación para el Cambio Social en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Investigador del grupo consolidado Edul@b y profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. Actualmente es también el director del Plan de Doctorados Industriales de la Generalitat de Cataluña (Gobierno de Cataluña).

En la UOC, ha sido Director de Metodología e Innovación Educativa, estando a cargo del diseño y desarrollo del modelo educativo de la universidad, Director del Máster Universitario en Educación y TIC (e-learning), y Director del eLearn Center, centro de investigación, formación e innovación en e-learning.

Ha sido vicepresidente de la Fundación Europea para la Calidad en e-Learning (EFQUEL), y miembro del Comité Ejecutivo del European Distance and E-Learning Network (EDEN). Sus principales áreas de investigación son los usos de las TIC en la educación, en particular, las políticas, la organización, la gestión y las estrategias de implantación de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje y el aseguramiento de la calidad.

Evaluador de la Agenzia Nazionale por la Valutazione delle Università y la Ricerca (ANVUR) de Italia y la Agencia Nacional de Estonia para la Calidad de la Educación Superior (EKKA).

Galardonado con el Premio a la Excelencia en e-Learning 2015, otorgado por el World Education Congress, y como EDEN Senior Fellow por el European Distance and E-Learning Network (Junio de 2015).

Luis Felipe Cordero Echeverría

Miembro de la Junta Directiva Asesor en Relacionamiento Internacional

Chileno, abogado y empresario, ha desempeñado su actividad profesional vinculada al mundo inmobiliario en el desarrollo y gestión de renta de inmuebles en Chile y Perú. En 2018 funda Grupo Andesia SpA dedicado a sostener y desarrollar instituciones de educación online y facilitar el uso de la tecnología en pro de la solución de problemas de capacitación en diversas áreas.

Tiene un estrecho vínculo con el mundo de la cultura como reconocido coleccionista de arte latinoamericano y como uno de los promotores de las industrias creativas en Chile.

Posee una visión global y contemporánea del desarrollo de la educación en la formación de profesionales con competencias creativas y desarrollo de talentos; capaces de resolver problemas a través de procesos originales en áreas no convencionales.

Yulia Kosteva

Miembro de la Junta Directiva Asesora en Administración y Finanzas

Rusa, economista con mención en Administración de Empresas por la Saint Petersburg State University of Economics and Finance. Con diplomado en Dirección Financiera de la Universidad de Chile, Normas IFRS de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Contabilidad, Costos y Finanzas de la Universidad del Mar.

Cuenta con más de 20 años de experiencia en gestión financiera, administración y control de gestión en organizaciones del sector privado y educativo. Se incorporó a IACC en 2011 como Directora de Finanzas y, entre 2014 y 2024, se desempeñó como Vicerrectora de Administración y Finanzas, liderando la gestión financiera, administrativa y de control institucional.

Actualmente es miembro de la Junta Directiva Asesora en Administración y Finanzas, cargo que ejerce desde 2024, liderando la gestión institucional y estratégica del instituto. Previamente desarrolló su carrera en el sector privado en cargos de responsabilidad en las áreas de finanzas, administración y gestión comercial en empresas como Naval Radio Ltda. y Holding TMO.

  • Óscar Iriani

    Rector

  • Marco Moreira

    Vicerrector de Administración y Finanzas

  • Francisca Marinello

    Vicerrectora de Experiencia Estudiantil y Titulados

  • Gino Bernucci

    Vicerrector de Ecosistemas Digitales

  • Lorena Cordero

    Secretaria General

Óscar Iriani

Rector

Diseñador industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y posee un Máster en innovación tecnológica y Emprendimiento, además de un diplomado en BPM & TI Por la Universidad Técnica Federico Santa María.

Marco Moreira

Vicerrector de Administración y Finanzas

Contador Auditor de la Universidad Tecnológica Metropolitana, con diplomados en Normas Internacionales de Información Financiera (IFRS) y Tributaria. Con cerca de 30 años de experiencia, Moreira ha tenido una destacada carrera en finanzas, auditoría externa y servicios estudiantiles. Desde su ingreso a IACC en 2011, ha liderado la dirección de asuntos estudiantiles y en 2020 asumió como director de finanzas. Recientemente, fue promovido a Vicerrector de Administración y Finanzas.

Francisca Marinello

Vicerrectora de Experiencia Estudiantil y Titulados

Ingeniera Comercial y Magíster en Marketing, con amplia experiencia en educación superior, especialmente en modalidad online. Marinello se unió a IACC en 2014 como Jefa de la Escuela de Administración y ascendió a Directora de la Escuela en 2016. En 2020, asumió como Directora de Progresión Estudiantil, y en 2023, fue promovida a Vicerrectora de Apoyo al Estudiante.

Gino Bernucci

Vicerrector de Ecosistemas Digitales

Ingeniero Civil en Computación y Executive MBA, con más de 20 años de experiencia liderando estrategia tecnológica y procesos de transformación digital en organizaciones de alta complejidad. Cuenta con sólida trayectoria en gobierno de TI, plataformas Cloud, seguridad de la información y liderazgo de equipos de alto desempeño.

Lorena Cordero

Secretaria General

Ingeniero Civil Industrial, Ingeniero en Prevención de Riesgos, Magíster en Gestión Universitaria y múltiples Diplomados en Calidad. Con más de 15 años de experiencia en educación. Se unió a IACC en el año 2017 como Coordinadora de Procesos Institucionales, pasando por diversos cargos en la Institución. El 2025 asume como Secretaria General, encargada de liderar la Unidad de Registro Curricular, el Gobierno y Normativa Institucional.

  • Margarita Errandonea

    Directora de Escuela de Ciencias Sociales y Educación

  • Gonzalo Pichara

    Director de la Escuela de Administración y Negocios

  • Victoria Alarcón

    Directora de la Escuela Ingeniería

  • Pablo Balbontín

    Director de la Escuela de Tecnologías Aplicadas

  • Carlos Aravena Smith

    Director de Desarrollo Institucional

  • Sylvia Shejade

    Director General Académico

  • Adriana Caballero

    Directora de Experiencia e Innovación Educativa

  • Daniela Ponce

    Directora de Gestión y Desarrollo Docente

  • Sergio Lehuedé

    Director de Gestión de Personas

  • Francisca Bustos

    Directora de Aseguramiento de la Calidad

  • María José Larraín

    Directora de Vinculación con el Medio

  • Adriana Millalen

    Dirección de Titulados y Relacionamiento Institucional

  • Cristóbal Soffia

    Director de Admisión

  • Alex Diaz

    Director de Marketing y Comunicaciones

  • Rodolfo Estevez

    Director de Finanzas

  • Osvaldo Andrade

    Contralor

  • Nicolás Rivadeneira

    Fiscal

  • Nilander Vivas

    Oficial de Seguridad de la Información