Competencia escolar “Robot en un Día” desafía a estudiantes a programar con inteligencia artificial

¿Sabías que un robot puede identificar pista de colores negros y blancos gracias a la IA?

La iniciativa desarrollada por la Escuela de Tecnologías Aplicadas en conjunto con la Dirección de Vinculación con el Medio de nuestro instituto dio un paso más en la enseñanza de la robótica escolar al integrar sensores de seguimiento de línea e inteligencia artificial aplicada a la programación, promoviendo el pensamiento lógico y la resolución creativa de problemas.

A diferencia de las versiones anteriores, esta nueva edición incorporó una dinámica de competencia con premiación, lo que permitió que los equipos pusieran a prueba sus conocimientos en una pista diseñada especialmente para que los robots completaran distintos recorridos y desafíos.

A través de un taller teórico-practico de armado y programación de robot, los cuales se desarrollaron en el marco de la semana de la STEM del Liceo Amanda Labarca. Uno de los principales avances de esta edición fue la integración de sensores seguidores de línea, tecnología que permite a los robots identificar contrastes de color como blanco y negro. Y reaccionar a ellos mediante giros o desplazamientos. Este componente agrega una mayor complejidad al trabajo de programación realizado por los estudiantes.

Además, por primera vez se incorporó el uso de inteligencia artificial aplicada a la programación, permitiendo que los niños y niñas interactuaran con una IA para generar códigos más eficientes y precisos, logrando así optimizar los movimientos y respuestas de los robots.

Otro elemento distintivo fue la participación inter-nivel, conformando equipos mixtos de tres estudiantes, uno de 6° básico, uno de 8° básico y otro de 1° medio, promoviendo el aprendizaje colaborativo y el intercambio de conocimientos entre distintas etapas del proceso educativo.