Español, Doctor Europeo en Educación por la Universitat Rovira i Virgili (España). Postgrado en Applications of Information Technology in ODE por la Open University del Reino Unido, y Diploma en Strategic Use of IT in Education por la Universidad de Harvard. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona.
Es el director de la Cátedra UNESCO en Tecnología y Educación para el Cambio Social en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Investigador del grupo consolidado Edul@b y profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. Actualmente es también el director del Plan de Doctorados Industriales de la Generalitat de Cataluña (Gobierno de Cataluña).
En la UOC, ha sido Director de Metodología e Innovación Educativa, estando a cargo del diseño y desarrollo del modelo educativo de la universidad, Director del Máster Universitario en Educación y TIC (e-learning), y Director del eLearn Center, centro de investigación, formación e innovación en e-learning.
Ha sido vicepresidente de la Fundación Europea para la Calidad en e-Learning (EFQUEL), y miembro del Comité Ejecutivo del European Distance and E-Learning Network (EDEN). Sus principales áreas de investigación son los usos de las TIC en la educación, en particular, las políticas, la organización, la gestión y las estrategias de implantación de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje y el aseguramiento de la calidad.
Evaluador de la Agenzia Nazionale por la Valutazione delle Università y la Ricerca (ANVUR) de Italia y la Agencia Nacional de Estonia para la Calidad de la Educación Superior (EKKA).
Galardonado con el Premio a la Excelencia en e-Learning 2015, otorgado por el World Education Congress, y como EDEN Senior Fellow por el European Distance and E-Learning Network (Junio de 2015).
