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Rector de IACC participó en webinar internacional para debatir el impacto de la IA en la educación superior

21 Abril, 2026  |  Tiempo de lectura: 3 min

En un escenario marcado por la irrupción de la inteligencia artificial y la transformación del mundo del trabajo, el rector del Instituto Profesional IACC, Álvaro Fuenzalida, participó en el webinar internacional “¿Quién certifica el futuro?”, instancia que reunió a actores clave del ecosistema educativo para debatir el rol de la educación superior frente a los nuevos desafíos del talento.

El evento —organizado por Inn.kind y Obreal— contó además con la participación de Andrés Bernasconi, presidente de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), junto a expertos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y del ecosistema tecnológico. La conversación giró en torno a una pregunta central: ¿los sistemas de calidad están evaluando el futuro o asegurando el pasado?

La participación del rector de IACC cobra especial relevancia considerando el posicionamiento de la institución como referente en educación 100% online en Chile, un modelo que ha anticipado varias de estas transformaciones. En este contexto, IACC ha avanzado en el rediseño de su modalidad online, adaptándose a nuevas formas de aprendizaje, a la evolución del talento y a las exigencias del entorno laboral.

Un reciente estudio del Consejo de Institutos Profesionales y CFT Acreditados, Vertebral, reveló que la educación virtual creció un 241% entre 2019 y 2025, consolidándose como un componente estructural del sistema.

“Los datos confirman algo clave: la educación online es hoy una vía estructural de acceso y movilidad social, especialmente para estudiantes adultos que trabajan y sostienen múltiples responsabilidades. El desafío ya no es el acceso, sino asegurar calidad y pertinencia con impacto real”, señaló el rector de IACC.

Calidad: eje del modelo educativo de IACC

En este escenario de transformación, IACC reafirma su compromiso con una formación pertinente y de alto estándar. La calidad constituye un eje transversal de su quehacer institucional, orientando sus acciones académicas y formativas.

Su enfoque se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, entendiendo que una educación de calidad es aquella que contribuye al crecimiento y progreso sostenido de la comunidad educativa. Esto adquiere especial relevancia en un entorno donde la flexibilidad, la innovación y la capacidad de adaptación son fundamentales para enfrentar los desafíos del futuro.

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