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Modalidad

100% Online

Horario

Asincrónico

Duración

140 horas
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Especialízate en IACC, la institución con acreditación avanzada más elegida para estudiar online del país
En este diplomado te capacitaré para enfrentar los desafíos de la educación online, desarrollando competencias digitales clave que aseguren una enseñanza de calidad en plataformas virtuales.

A lo largo del programa, te guiaré en la exploración de enfoques pedagógicos actuales. Aprenderás a integrar tecnologías digitales al proceso de enseñanza-aprendizaje y a entregar retroalimentación efectiva, fomentando la participación, inclusión y mejora continua del aprendizaje.

Este diplomado está pensado para ti, si buscas especializarte en competencias pedagógicas digitales centradas en el estudiante. Trabajaremos con TIC, TAC y TEP, y abordaremos la diversidad del aula virtual, aplicando estrategias activas, colaborativas y evaluativas.

Con más de 16 años liderando la formación online en Chile, en IACC te entregaré herramientas prácticas y pertinentes para fortalecer tu rol docente en entornos virtuales, preparándote para enfrentar los nuevos desafíos educativos con una mirada innovadora y centrada en la calidad.
Profesionales de la educación que deseen ejercer en modalidad online, ya sea por primera vez o actualizando sus conocimientos para el aprendizaje virtual.
  • Tener título técnico o profesional en área educativa y/o social.
  • Copia de cédula de identidad.
  • Licencia de Enseñanza media concluida.
Foto Dirigido
Descubre más sobre los
Contenidos

Módulo I

Fundamentos de la educación online: enfoques y principales características

Resultado de Aprendizaje

Distinguir los desafíos de la educación online en el contexto actual, para el logro de los aprendizajes en el proceso formativo, considerando el escenario contingente social actual.

Lecciones:
  • Lección 1: Los enfoques en la educación online actual: los desafíos en la educación superior.
  • Lección 2: Las tecnologías en la nueva era digital al servicio de los aprendizajes en educación superior.
  • Lección 3: Evaluación final módulo.

Módulo II

Las habilidades digitales para los ambientes virtuales de aprendizajes

Resultado de Aprendizaje

Integrar el rol docente en la educación online con las competencias y las habilidades digitales para el desarrollo de un aprendizaje activo-efectivo en la modalidad online.

Lecciones:
  • Lección 1: El rol docente en la docencia online y las competencias digitales docente.
  • Lección 2: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje en la educación online.
  • Lección 3: Evaluación final módulo.

Módulo III

Enseñanza y aprendizaje en la modalidad online

Resultado de Aprendizaje

Analizar los factores que intervienen en el proceso de aprendizaje en ambientes virtuales para el desarrollo de competencias en educación superior.

Lecciones:
  • Lección 1: Factores que intervienen en el aprendizaje.
  • Lección 2: Habilidades comunicativas en ambientes virtuales de aprendizaje.
  • Lección 3: Metodologías, estrategias y técnicas de aprendizaje activo.
  • Lección 4: Evaluación final módulo.

Módulo IV

Importancia y características de una retroalimentación de calidad en los ambientes virtuales de aprendizajes

Resultado de Aprendizaje

Elaborar retroalimentación de calidad, ajustadas al nivel de logro alcanzado, destacando fortalezas y aspectos por mejorar, y considerando la comunicación efectiva requerida para los contextos virtuales de aprendizaje.

Lecciones:
  • Lección 1: La evaluación de competencias bajo la modalidad online.
  • Lección 2: Niveles de retroalimentación basado en competencias.
  • Lección 3: Análisis de resultados de aprendizaje y calificación.
  • Lección 4: Evaluación final módulo.
Conoce más sobre Diplomado en Docencia para la Educación Online
El Diplomado en Docencia para la Educación Online responde al creciente desafío de enseñar en entornos virtuales, impulsado por los avances tecnológicos y el cambio en los modelos educativos tras la pandemia. Cada vez más instituciones adoptan esta modalidad, lo que exige que los docentes desarrollen competencias pedagógicas centradas en el estudiante y en el uso didáctico de tecnologías como las TIC, TAC y TEP.

Este programa busca fortalecer habilidades clave para el aprendizaje en línea, como la implementación de metodologías activas, el manejo de la diversidad en el aula virtual, la retroalimentación efectiva y la comunicación en entornos digitales. IACC, con su experiencia en formación online, entrega una propuesta formativa alineada a las exigencias actuales del contexto educativo, contribuyendo a la mejora continua de la calidad docente en la educación superior digital.
Foto Descripción

Modalidad de Estudio 100% online

  • Plataforma 24/7, videos e inducción, foros y actividades, material descargable.
  • Sesión sincrónica durante el desarrollo del programa.
  • Interacción permanente entre los participantes y docentes a través de la plataforma IACC.
  • Los contenidos y actividades son contextualizadas.
  • Las evaluaciones son de forma modular, siendo formativas durante el desarrollo de cada módulo y una evaluación sumativa al finalizarlo.
  • El cuerpo docente cumple un rol motivador y de retroalimentación de manera personalizada, siendo fundamental para la co-construcción del conocimiento, aportando, además, información valiosa respecto de los logros obtenidos en función de los aprendizajes esperados.
  • La duración del diplomado es 120 horas cronológicas distribuidas en 12 semanas, con una carga de 10 horas por semana.
  • El diplomado cuenta con una semana de receso al finalizar el módulo I, II y III.

 

Foto Metodología
Fortalecer las competencias docentes generales, específicas, transversales y digitales, mediante el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje enfocadas en la retroalimentación efectiva, con el objetivo de lograr los aprendizajes en la modalidad online.
Foto Competencia
El Diplomado en Docencia para la Educación Online responde al creciente desafío de enseñar en entornos virtuales, impulsado por los avances tecnológicos y el cambio en los modelos educativos tras la pandemia. Cada vez más instituciones adoptan esta modalidad, lo que exige que los docentes desarrollen competencias pedagógicas centradas en el estudiante y en el uso didáctico de tecnologías como las TIC, TAC y TEP.

Este programa busca fortalecer habilidades clave para el aprendizaje en línea, como la implementación de metodologías activas, el manejo de la diversidad en el aula virtual, la retroalimentación efectiva y la comunicación en entornos digitales. IACC, con su experiencia en formación online, entrega una propuesta formativa alineada a las exigencias actuales del contexto educativo, contribuyendo a la mejora continua de la calidad docente en la educación superior digital. Foto Descripción

Modalidad de Estudio 100% online

  • Plataforma 24/7, videos e inducción, foros y actividades, material descargable.
  • Sesión sincrónica durante el desarrollo del programa.
  • Interacción permanente entre los participantes y docentes a través de la plataforma IACC.
  • Los contenidos y actividades son contextualizadas.
  • Las evaluaciones son de forma modular, siendo formativas durante el desarrollo de cada módulo y una evaluación sumativa al finalizarlo.
  • El cuerpo docente cumple un rol motivador y de retroalimentación de manera personalizada, siendo fundamental para la co-construcción del conocimiento, aportando, además, información valiosa respecto de los logros obtenidos en función de los aprendizajes esperados.
  • La duración del diplomado es 120 horas cronológicas distribuidas en 12 semanas, con una carga de 10 horas por semana.
  • El diplomado cuenta con una semana de receso al finalizar el módulo I, II y III.

 

Foto Metodología
Fortalecer las competencias docentes generales, específicas, transversales y digitales, mediante el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje enfocadas en la retroalimentación efectiva, con el objetivo de lograr los aprendizajes en la modalidad online. Foto Competencia
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