La Contraloría General de la República rechazó el reglamento de la Ley de Aplicaciones de Transporte, conocida como Ley Uber, debido a observaciones relacionadas con la justificación de modificaciones y flexibilizaciones en las exigencias técnicas establecidas para los vehículos que […]
Leer másEn el marco de la cobertura del próximo Mundial de Fútbol, CHV Noticias emitió un reportaje sobre el fenómeno de las tradicionales “pollas mundialeras” en las organizaciones y cómo estas dinámicas se han convertido en una instancia de participación entre […]
Leer másLa psicopedagoga y jefa disciplinar de Educación de la Escuela de Ciencias Sociales y Educación IACC, Christel Manterola, participó en un reportaje de CNN Chile que analizó el creciente debate sobre los efectos de las redes sociales en niños, niñas […]
Leer másEn un contexto donde la educación online continúa creciendo en Chile, el desafío ya no es solo ampliar el acceso a la educación superior, sino también asegurar que los estudiantes cuenten con el apoyo necesario para mantenerse motivados, avanzar en […]
Leer másLa directora de la Escuela de Ingeniería de IACC, Victoria Alarcón, participó como fuente experta en un reportaje de La Segunda que analizó el nombramiento de Jorge Gómez como nuevo presidente ejecutivo de Codelco y los desafíos que enfrentará al […]
Leer másLa Comisión de Educación del Senado inició la discusión de un proyecto de ley que busca prohibir el acceso a redes sociales a menores de 14 años y establecer restricciones para adolescentes entre 14 y 16 años, quienes solo podrían […]
Leer másEl director de la Escuela de Administración y Negocios de IACC, Gonzalo Pichara, participó en un reportaje publicado por Las Últimas Noticias sobre las carreras con mayor número de titulados en Chile y los desafíos que enfrenta el mercado laboral […]
Leer másEn la Administración Pública, pocas expresiones generan tantas reacciones como las denominadas “balas de plata”. Para algunos representan decisiones rápidas; para otros, atajos institucionales. Sin embargo, más allá de las consignas, el reciente uso de este mecanismo por parte del […]
Leer másEl debate sobre acortar carreras en la educación superior debe ser analizado sistémicamente y no solo a través de una única pregunta sobre cuánto deben durar los programas. Los institutos profesionales hemos abordado esta discusión poniendo el foco en que […]
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