Instituto Profesional IACC, a través de la Escuela de Desarrollo Social y Educación, y la Fundación Educacional María José Reyes, firmaron un convenio que tiene como objetivo estrechar vínculos en la realización de actividades y proyectos de colaboración conjunta que […]
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“Laboratorios remotos en educación superior: Una revisión bibliográfica sistematizada” es el nombre de un artículo del Instituto Profesional IACC publicado en la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. La investigación, liderada por Ángel Villalobos, jefe disciplinar […]
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La Escuela de Desarrollo Social de IACC realizó dos nuevas ceremonias de investidura para los estudiantes de las carreras de Psicopedagogía y Técnico de Niel Superior en Educación Diferencial, instancia que marca un hito importante en su trayectoria, pues ratifica […]
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Una nueva versión de su proyecto “Ferias Libres de Residuos” inició la Escuela de Procesos Industriales de IACC con la Municipalidad de Providencia donde, junto con analizar el impacto ambiental y el reciclaje de desechos, se implementará una campaña para […]
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Con el objetivo de estrechar vínculos entre la Escuela de Tecnologías Aplicadas del Instituto Profesional IACC y el Colegio San Luis Beltrán, además de potenciar la formación de los estudiantes secundarios en el área tecnológica, se realizó un entretenido curso […]
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Con más de 290 participantes, IACC realizó la Segunda Jornada Docente del 2023, bajo el título “la diversidad y la equidad de género a la luz de la implementación de la Ley 21.369”, tema clave para enriquecer las experiencias de […]
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Por tercer año consecutivo, Instituto Profesional IACC participó en el Ranking Employers for Youth (EFY), estudio que reconoce a las Mejores Empresas para Jóvenes Profesionales y que es aplicado en 15 países de Latinoamérica, siendo el más grande de este […]
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Para compartir experiencias sobre la calidad en los proyectos de enseñanza y tecnología, la directora de Educación Online del Instituto Profesional IACC, Claudia Zammarrelli, participó en un conversatorio de la serie de webinars “Educasteam Power EdTEch”, de la organización internacional […]
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Una investigación de IACC sobre el uso de metodologías de enseñanza remota durante la pandemia a nivel preescolar y los primeros años de educación básica, fue publicada en la revista “Realidad Educativa” de la Facultad de Educación, Psicología y Familia […]
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